Met name AINIOS en basisartsen leren vanaf het begin van hun opleiding hoe leefstijl een cruciale rol speelt in preventie en behandeling. Ze ontwikkelen kennis en vaardigheden op het gebied van gedragsverandering, patiëntvoorlichting en interprofessionele samenwerking. En een belangrijk aspect daarbij is dat zij de 1e lijnsmededewerkers kunnen ontlasten bij het verzamelen van informatie, het voorbereiden van interventies of het begeleiden van patiënten bij leefstijlverandering. Daar tegenover staat dat de medewerkers praktijkervaring en inzicht krijgen in multidisciplinaire zorg en preventieve interventies. De medewerkers kunnen bijdragen aan evaluaties, data-analyse en kwaliteitsverbetering, waardoor scholingsactiviteiten continu verbeterd worden. Dit draagt bij aan de voorbereiding van toekomstige artsen die competent zijn in leefstijlgeneeskunde. Kortom, dit scholingsaanbod voor deze medewerkers in en op de prakrijk, versterkt zowel het onderwijs, de zorgpraktijk als de duurzame implementatie van leefstijlgeneeskunde in de organisatie.
Om de medewerkers te enthousiasmeren voor deelname, wordt nadrukkelijk ingespeeld op praktische relevantie en directe toepasbaarheid. Communicatie verloopt via vertrouwde kanalen zoals intranet, nieuwsbrieven en team overleggen, ondersteund door korte visuele berichten en ervaringsverhalen van collega’s. Collega’s uit het werkveld delen hun ervaringen en stimuleren deelname. De scholing wordt aangeboden in een flexibele, interactieve vorm, waarin theorie, praktijkopdrachten, intervisie en casuïstiek worden gecombineerd. De mogelijkheid tot accreditatiepunten voor de betrokken zorgverlener en certificering benadrukt de professionele waarde van deelname, terwijl de nadruk op verbetering van patiëntenzorg de motivatie versterkt. De uitvoering van de scholingsactiviteit vindt plaats in samenwerking met huisartsen, basisartsen en praktijkondersteuners.. Het programma combineert interactieve bijeenkomsten met, praktijkopdrachten en reflectie- of intervisiemomenten.
